Wyniki
-
Il concetto del disagio adolescenziale
Zbigniew Formella
Niepełnosprawność /4 (2010) s. 80-97 -
"Gli altri e la formazione di sé", Giuseppe Crea, Bologna 2005 : [recenzja]
Zbigniew Formella
Seminare. Poszukiwania naukowe 23 (2006) s. 524-526 -
Sympozjum "A 40 anni dalla "Gravissimum Educationis". A confronto con i giovani, le organizzazioni internazionali e le scienze dell'educazione” [W 40 lat po "Deklaracji o wychowaniu chrześcijańskim" w odniesieniu do młodzieży, instytucji i nauk o wychowaniu] : Papieski Uniwersytet Salezjański w Rzymie, 21 października 2006 r.
Zbigniew Formella
Seminare. Poszukiwania naukowe 24 (2007) s. 582-584 -
Samobójstwo : refleksja psychopedagogiczna
Zbigniew Formella
Seminare. Poszukiwania naukowe 20 (2004) s. 369-385 -
Życie jako zadanie : Viktor Emil Frankl w setną rocznicę urodzin
Zbigniew Formella
Seminare. Poszukiwania naukowe 23 (2006) s. 385-401 -
Un nuovo modo di vivere la scuola : Un'analisi condotta nell'Asilo nel Bosco di Ostia Antica
Zbigniew Formella
Seminare. Poszukiwania naukowe , 40 /2 (2019) s. 115-130 -
Percepcja lęku przed śmiercią w kontekście Tanatopedagogicznej Relacyjnej Terapii Zastępczej – badania realizowane na terenie Włoch
Józef Binnebesel, Zbigniew Formella
Chowanna 2 (2017) s. 269-297 -
Fattori relazionali, personali e ambientali ne benessere scolastico : Un'indagine esplorativa alla luce della teoria bioecologica
Anna Menesatti, Zbigniew Formella
Edukacja Humanistyczna /1 (42) (2020) s. 101-122 -
Ricerca dell'identità nelle seconde generazioni degli adolescenti : Un'indagine esplorativa tra gli adolescenti Polacchi a Roma
Barbara Szczepek, Zbigniew Formella
Edukacja Humanistyczna /2 (45) (2021) s. 79-96 -
La dipendenza da Internet tra gli adolescenti : una ricerca sul territorio Romano
Zbigniew Formella, Marco Nicoli
Seminare. Poszukiwania naukowe , 35 /2 (2014) s. 113-123 -
L'Outdoor Education e le scuole dell'infanzia nel bosco per Crescere a contatto con la natura
Zbigniew Formella, Giorgia Perillo
Seminare. Poszukiwania naukowe , 39 /2 (2018) s. 69-82 -
La lettura del Disogio scolastico alla luce del modello bioecologico di Bronfenbrenner : Una ricerca nelle Scuole secondarie di Kara in Togo
Kpossi Eklou, Zbigniew Formella
Seminare. Poszukiwania naukowe , 42 /3 (2021) s. 61-76